Образовательный невроз? Как выбрать школу и не сойти с ума

«Образовательный невроз» — книга-путеводитель для родителей первоклассников и дошколят от известного психолога Екатерины Бурмистровой и журналиста Ксении Кнорре Дмитриевой. Когда ребенку исполняется семь лет, заканчивается один важный период его жизни и начинается другой — долгие 11 школьных лет, от которых, на первый взгляд, зависит все дальнейшее будущее наших чад. Как тут не начать волноваться? Перед родителями встает множество вопросов: как выбрать школу? как подготовить к ней детей? можно ли пройти адаптацию безболезненно? будет ли мой ребенок хорошо учиться? Пытаясь все успеть, тревожные мамы и папы не замечают, как естественное волнение перерастает в настоящий образовательный невроз, от которого страдают все члены семьи. Эта книга призвана помочь родителям найти ответы на все вопросы, связанные с выбором школы и поступлением ребенка в первый класс, чтобы этот важный период стал для всех по-настоящему радостным. В книге вы найдете: уникальный опыт автора, популярного психолога и мамы 11 детей; ответы на самые актуальные вопросы, встающие перед родителями первоклассников и дошколят: как понять, что ребенок готов к школе? как выбрать учебное заведение? какие типы развития детей бывают? и многие другие. слова вдохновения и поддержки, которые поддержат мам и пап в этот волнительный для всей семьи момент жизни. Кому будет интересно это издание родителям, бабушкам и дедушкам дошкольников; педагогам и психологам. Цитаты: «Если у вас есть нереализованные мечты или семейная династия, будьте аккуратны, транслируя это ребенку. Во многих династиях, особенно спортивных или музыкальных, родители, по сути, повторяют свое детство в ребенке и искренне не понимают, почему этого не стоит делать». «Очень важно с самого начала, с момента появления первых домашних заданий и учебных успехов, настроить ребенка на то, что это его школа, его уроки и успехи. Палочки в прописях — это его зона ответственности. Напоминайте ему и себе, что вы его, человека с такими-то особенностями и такими-то качествами, принимаете и любите, а с уроками может быть по-разному. Вы готовы ему помогать, но школьная часть жизни не должна влиять на отношения с ним»