Ребенок-нехочуха: как воспитывать, и когда все это кончится?
Воспитание детейСовременные мамы буквально помешаны на раннем развитии детей, всевозможных кружках, секциях и курсах «для будущих гениев». Все это, безусловно, форсирует интеллектуальное развитие ребенка, но способствует ли такая умственная и физическая загруженность психологическому созреванию дошколят?
На что реально стоит обратить внимание при подготовке к школе? Как помочь ребенку? Вот лишь несколько советов из книги «Школьные траектории». Ее автор — Денис Собур, педагог, физик-исследователь, изобретатель, отец четырех дочерей.
Ребенку до трех лет важно гулять. Одевайте его в удобную одежду, позволяйте испачкаться. А вот читать и считать в этом возрасте специально учить не нужно.
Для дошкольника важны не знания. Подготовка к школе — это умение слушать другого, взаимодействовать со сверстниками, сидеть за партой и следовать правилам. Эти навыки развиваются, когда дети играют друг с другом, следуя правилам игры, рисуют, гуляют. Активные игры очень важны.
Если хотите научить ребенка читать, читайте ему. Если хотите научить писать, то развивайте мелкую моторику: лепите, рисуйте.
Готовность к школе — это не умение читать, считать и писать, это умение учиться и узнавать новое. Это желание получить новый социальный статус — статус школьника. Это привычка слушать и выполнять указания взрослого. Это усидчивость, способность контролировать свое тело и развитая мелкая моторика. Это умение общаться с одноклассниками.
До школы дайте ребенку время наиграться со сверстниками, не перегружайте академическими занятиями. Тогда в школу он пойдет учиться. Если же этого не сделать, еще до школы ребенок уже устанет учиться. Школа станет местом, где он будет играть.
Выбирайте не школу, а учителя. Не стоит отдавать детей к «сильному» учителю, который прививает детям страх неуспешности вместо любви к учебе. Помните, что страх не ускоряет, а замедляет развитие.